精选试题强化考点体系 提高解题速度及准确性

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小编:宏观调整:1、考核目标与要求部分将2018年根据普通高等学校对新生文化素质的要求的表述变为根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求。将文化素质具体化,强调

  宏观调整:1、“考核目标与要求”部分将2018年“根据普通高等学校对新生文化素质的要求”的表述变为“根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求”。将“文化素质”具体化,强调了“思想道德素质”的重要性,是对高考语文试题在命题思想上的规定,决定了命题的方向;将“文化素质”具体为“科学文化素质”,注重文化的科学性,隐含对理性逻辑思维的重视。2、在“目标与要求”的“分析综合”层级中,“分解剖析、归纳整合相关现象和问题”变为“分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。”较之前更强调学生要有透过现象看清本质的能力。

  微观调整:1、调换了文学类文本阅读和实用类文本阅读的顺序。这一变化使语文试卷的结构布局更加科学,有助于考生在解题时呈现出思维上的连贯性。2、“文学类文本阅读”中将“理解文中重要概念的含义”更改为“理解文中重要词语的含义”,考点指向更符合文体特征,因而科学规范。

  整体上看,2019年语文考试大纲更加体现试题考查的科学性、时代性。从语文学科特点看,《考试大纲》只是廓清条目,我们还要从《考试说明》中读取信息,把握方向,有的放矢。二轮复习中对方向的把握,还要明确一轮复习过后自己的知识漏洞,并能进行针对性的弥补措施。可整理好以往做过的试卷,把老师讲的解题方法和技巧以及自己的做题经验加以总结,寻找规律,形成自己的知识网络,例如诗歌鉴赏专题、文言文阅读专题、默写易错字整理等小专项。同时精选试题,强化考点体系,掌握解题方法,提高解题的速度及准确性上下功夫,从而在二轮复习中形成较为熟练的应试技巧,进一步巩固基础知识、基本技能、基本方法,强化知识间的内在联系。

  在二轮复习中,古代文化常识、名句名篇默写、成语依然需要的是“千日之功”。这三个考点的考查,尤其是前两个考点,恰恰说明高考逐步加强对语文学科素养的考查,其共性是识记内容多,需要考生日日跟进,同时要以正确的记忆为全部内容,这样会事半功倍的。这个积累,还应回归教材中的经典课文。大纲中的“科学人文思想”的要求是与教材文本相辅相成的。此时考生不妨将教材拿出,重温经典篇目,以更好理解大纲。

  高考试题越来越关注生活,关注社会,具有鲜明的时代特色,语文试题更承载“立德树人”的根本任务。考生可以多阅读诸如《半月谈》《中国青年报》等优秀报刊,了解时事新闻,以备不时之需。

  二轮复习中最需要注意的是学习的无力感,语文学科尤其会面对这个问题。这个时候,良好的心态至关重要,不焦躁更不放弃,持之以恒地备考,显得尤为关键。

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